通常来讲，我可能不会对一部没有什么深度意义的电影给予很高的评价。而这种高不高来自我浅薄的人生经验和学识的价值判断，这样看来这种评价本身没有什么意义可言，特别是当其不是成立于稳定的价值体系的基础之上时。所谓的深度，指的是电影中对于生命、生活、人生、哲学、价值等人类永远处于探索的领域的那些晦涩的符号的讨论，似乎对这种讨论本身的关注会使我和其他人有什么不一样，并在这种不同之中找到存在感。 而这部电影，我们都很好去理解，就是几个高中各自不同又相似的少年学习韵律泳的一个故事。这是一部让人开心的电影，开心来自对青春进行演绎的不屑和感动。当感动成分较多的时候，我们忘记了我们发笑的原因——（还好）我们的青春不是这样子，喜感的来源本质上不就是一本正经地犯傻么，不过有些犯傻的结果看起来圆满。从小我们就说，不要让未来的自己变成曾经讨厌的那种人，事实上几乎所有人都变成了自己所厌恶的人的模样，不过是有些人不自知罢了。这种变化没有好坏与高贵低贱之分，而应从对于人生的选择的角度来看。什么是人生的选择，在我看来不只是每个人一生中在那几个重要的路口的直觉，还有每一件生活中要与不要的小事，正是在每件小事的态度塑造了我们的性格习惯。被塑造的个人习性反过来又决定了在每件事上的态度，其教我们在学校该做什么样的学生对自己更好、在工作岗位上该怎样做才能对自己有更好的发展、在社会上应该如何实践社会规则和平衡个人欲望才能使自己的快乐最大化……所以我们开始看来有人在学生组织就学会了官场作风、有人在工作岗位上学会了拉帮结派、有人在社会上学会了钻法律和社会道德规范的空子……我到现在也没有说，在每件事上的从利己的角度考虑问题从而形成的对每件事的态度到底对不对，因为我们会发现，最后会有很多人说，原来做自己曾经讨厌的那种人竟然还有点爽的感觉。我承认我在说这个问题存在很大的逻辑漏洞，但不能否认的就是，那些没有变成自己讨厌的人，不都是变成了别人讨厌的人了么。因为他们要么太真实、要么太勇敢，所以会去做那些不那么正常的事，比如在大学课堂敢于说真话而不仅仅是想要取悦老师（尽管最后拿到了几乎全班倒数第一的成绩）、再比如电影中的五个男孩子最后决定去跳韵律泳而不是在别人的笑声中沉默下去，等等我想生活中是有数不清的案例的。所以五个少年的幸福会让人感动，因为一般人为了想要正常被人接受总是做看起来毫不“出格”的事，并为这些不出格的事逐渐磨掉自己的所有棱角和牺牲掉所有的个性。为什么喜剧的本质是悲剧呢，我理解的一个角度是，观众从喜剧中笑过之后，他们清楚地知道自己有多少虚伪的朋友、对家人的消磨殆尽的爱、对同事的每张微笑里的冷漠和说出的每一句令自己恶心的好听的话……而喜剧里的人都很正常，他们真实如诗人笔下对这个世界的叙述，他们的幸福会让我们这些不幸的人感动、嫉妒、嘲笑。也许我们还会哭一场，因为我们的生活已经不能够再糟糕一点点了，并且没有丝毫的解决方式，只有擦干眼泪继续令自己恶心地活下去。