在冷冰冰的冬天里找到这部片子看，真的通体温暖。不从纪录片技术流出发，单从故事以及思考来随便分享一些。给你自由的环境和独立的人格

艾琳从小患病，第一次发现后艾琳妈妈从此以后每晚都要睡在女儿房间打地铺。记录艾琳每次的发病情况，还为了治疗艾琳尝试各种药物，但也带来了她情绪上的波动，大哭、发脾气、砸东西甚至打自己的父母。

不发病时的艾琳是个很勇敢、活泼又有韧性的孩子。她在足球场上训练、奔跑和进球，而不被特殊对待。在4 paws中心接service dog现场每个家庭发言时，其他家庭都是大人介绍，有些小孩子一听到就低着头或遮脸哭。而到了艾琳，她主动讲了自己的病情还有他们多么渴望狗狗的到来。

转过头，镜头也在记录着妹妹。自从艾琳患病，她就与艾琳形影不离，怕她突然出事，因此不想让姐姐离开视线半步。当听到狗狗要来家里时她和姐姐开心的每天倒计时。但在4 paws听到训练师说，所有的service dog只服务于它的主人，并不是家庭宠物狗，因此其他的人是不能喂狗狗或者玩丢球游戏。听完这些，她直接离场跑出去哭泣了。她知道因为艾琳的特殊情况，全家都要照顾陪伴理解姐姐，但是有时候小孩子的一点点开心被剥夺时，还是会很难过。

患有”跳舞症“的小姑娘可爱的像阳光小美女一样，3岁才学会走路，但一走路就跳起舞来。在别人看来就是个走路奇怪的孩子，但母亲说我要尽我所能的为她创造自由环境，拥有独立人格，让她变成带着狗狗一起走路的酷女孩，而不是走路奇怪的女孩。

教育以及社会环境的包容

国外健全的service dog制度，让狗狗有可能去陪伴，去为那些特殊群里提供服务和治疗。4 paws的训练师说这种狗与主人之间的羁绊是珍贵但也很脆弱的，所以只有主人可以去喂它，可以与它玩耍。建立起的默契是日积月累的，对你的忠诚的照顾始终比你付出的要更多。

当艾琳见到狗狗时，第一个视频的是她的老师。当狗狗和艾琳配合默契后，从此艾琳也变成了带狗上学的酷女孩~

P.S.我们从小被教会去看、去辨别自己的不同之处，然后不断的调整”边边角角“去靠近所谓的标准。但从来没有教育人们如何去面对、接受自己的不同。以及，如何与那些和自己不同的人友好相处。

什么是正常？存在即正常。