终于看完啦，每节课60分钟，10节课共600分钟。在大量律政剧中了解到法大于情、法律与道德的相悖时非常费解，所谓公平公正是以怎样的原则来指定的？单一的原则和标准是否能够解释清楚我们身陷复杂的情况。比如杀人这件事情，法律的准则是杀人要受到惩罚，但如果加害者是精神病人呢？

杀一个人要受到惩罚，杀100个人，1000个人呢？你会说那当然，可如果把背景放在战争下，可能会是下一个拿破仑。

我以为教授会有标准答案的，并没有。教授的工作是传播哲学大家的理念和观点，引发学生讨论，很像亚里士多德、苏格拉底那一套追问式和圆桌讨论的形式。

最喜欢最后一节课的辩论题目「如果你是理立法者，是否同意同性婚姻？」

同意方观点应该为自由主义者，相信大家可以自由选择自己的伴侣，无关性别。

反对方属于目的论的拥护者，主要受到宗教信仰的问题，认为结婚的目的是为了繁衍，同性婚姻无法生育后代，所以不认可。

同意方抛出两个非常有力的观点，从根本上动摇反对方的说法。

第一、如果异性伴侣结婚后无法生育，是否可以被承认呢？

第二、圣经里认为男人的精子是种子，播种后需要生根发芽繁衍后代，你有没有自慰过？

课文大量涉及到康德、亚里士多德、边沁、罗尔德的政治及哲学相关理论。如果想深入了解还需要拜读这些大师的著作。

附不完全笔记